a) A criança como novo ser; fases da criança.
b) A criança como esperança da Lei;
c) Elementos ocultos envolvidos no nascimento;
d) As fases da criança e suas ligações com a gênese humana (antropogênese);
e) O que é educar uma criança;
f) As crianças não estão preparadas para o mundo ou o mundo não está preparado para as crianças?;
g) A eterna juventude (fonte da imortalidade) é lenda ou fato?
h) As crianças, a humanidade e o futuro.
i) A lógica das crianças (lógica do abstrato);
j) Por que não devemos antecipar fases da educação infantil (entrelaçamento e criação dos seres do futuro).
k) Limites na educação? São necessários? Como funcionam do ponto de vista esotérico?
l) O que é a infância do ponto de vista oculto.